SMP Negeri 2 Pengadegan melaksanakan kegiatan Refleksi Pengelolaan Kurikulum pada Sabtu (10/10/2026) bertempat di Laboratorium Komputer SMP Negeri 2 Pengadegan. Kegiatan ini menjadi momentum bagi para guru untuk mengevaluasi pelaksanaan program sekolah, khususnya dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif, bermakna, serta berorientasi pada pengembangan karakter dan potensi peserta didik.

Kegiatan diawali dengan arahan dari Wasis Sudiantoro, S.Pd., M.Pd., selaku Pengawas Pembina Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga. Dalam arahannya, beliau menegaskan bahwa refleksi merupakan bagian penting dari upaya peningkatan mutu pendidikan. Melalui refleksi, sekolah dapat mengevaluasi program kerja yang telah dilaksanakan sekaligus mengidentifikasi berbagai aspek yang perlu diperbaiki dan dikembangkan.

Beliau juga menekankan pentingnya memberikan perhatian berkelanjutan terhadap proses pembelajaran yang bermakna dan pembentukan karakter peserta didik. Menurutnya, evaluasi tidak cukup hanya berfokus pada keterlaksanaan program, tetapi juga perlu melihat dampak nyata dari setiap kegiatan terhadap perkembangan peserta didik.

Selanjutnya, Kepala SMP Negeri 2 Pengadegan, Fajar Prihanto, S.Pd., menyampaikan materi utama bertajuk Refleksi Pengelolaan Kurikulum yang Berorientasi pada Pembelajaran yang Efektif dan Pembinaan Karakter Peserta Didik. Dalam pemaparannya, beliau mengajak seluruh guru untuk meninjau kembali pelaksanaan pembelajaran, baik intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.

Beliau mengajak para guru untuk mengajukan pertanyaan mendasar terhadap praktik pembelajaran yang selama ini dilaksanakan. Apakah pembelajaran tersebut sudah benar-benar bermakna dan memberikan manfaat bagi peserta didik? Apakah berbagai kegiatan yang diselenggarakan telah membantu mengembangkan karakter dan potensi peserta didik ke arah yang lebih baik?

Pertanyaan-pertanyaan tersebut menjadi titik awal untuk melakukan evaluasi secara terbuka dan objektif. Apabila masih ditemukan aspek yang belum berjalan optimal, diperlukan diskusi bersama untuk mengidentifikasi akar permasalahan, menemukan solusi, serta merumuskan strategi tindak lanjut yang lebih tepat.

Sebagai bagian dari kegiatan refleksi, Bapak Fajar memberikan lembar kerja kepada setiap kelompok guru berdasarkan rumpun mata pelajaran. Melalui lembar kerja tersebut, para guru berdiskusi untuk mengidentifikasi hal-hal yang sudah berjalan baik, tantangan yang dihadapi, serta faktor-faktor yang menyebabkan pelaksanaan program dan proses pembelajaran belum mencapai hasil maksimal.

Diskusi berlangsung dengan antusias. Setiap kelompok berupaya menyampaikan pengalaman, mengidentifikasi persoalan, dan merumuskan langkah perbaikan berdasarkan kondisi nyata yang dihadapi dalam pembelajaran. Para guru juga diminta menuliskan komitmen sebagai bentuk tanggung jawab bersama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pembinaan karakter peserta didik.

Pada sesi akhir, Wasis Sudiantoro memberikan penguatan mengenai pentingnya menjalankan komitmen yang telah disusun. Beliau menegaskan bahwa setiap guru perlu melaksanakan tanggung jawabnya secara konsisten sesuai dengan kemampuan dan kompetensi profesional yang dimiliki. Komitmen hasil refleksi diharapkan tidak berhenti sebagai catatan atau dokumen semata, tetapi benar-benar diwujudkan dalam praktik pembelajaran sehari-hari.

Melalui kegiatan ini, SMP Negeri 2 Pengadegan meneguhkan komitmen untuk terus melakukan perbaikan dalam pengelolaan kurikulum. Refleksi menjadi langkah penting untuk memastikan bahwa setiap program sekolah tidak sekadar terlaksana, tetapi juga memberikan manfaat nyata bagi peserta didik.

Dengan semangat evaluasi dan kolaborasi, seluruh guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang semakin efektif, bermakna, dan berpihak pada kebutuhan peserta didik, sekaligus menumbuhkan karakter positif sebagai bekal mereka dalam menghadapi tantangan masa depan.

Reporter: Eri Setiawan, S.Pd.